Методи на обучението в началните класове - Стойка Здравкова

СЪДЪРЖАНИЕ

Увод

Първа глава

МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕТО В НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ

Понятие за метод на обучението

Класификация на методите

Характеристика на методите, които се използват предимно в началните класове

         Методи за организиране и реализиране на учебно-възпитателната дейност

         Методи за стимулиране на мотивацията за учебна дейност

Детерминираност на методите

Втора глава

МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО РОДНА РЕЧ

Методи на обучение в начална грамотност

Развитие на методите за обучение в начална грамотност

Синтетични методи за ограмотяване

Аналитични методи за ограмотяване

Аналитико-синтетични методи за ограмотяване

В спора за съвременния метод на ограмотяване

Сугестопедичното обучение по четене

Обучение на четене по ПГО

Принципни изисквания при подбора на метода за ограмотяване

Изменения в насочеността на звуковия аналитико-синтетичен метод — съв­ременен вариант

Звук — буква, отношение, взаимодействие, ред на изучаване

Механизъм на четене и неговото формиране — взаимодействие на звука, сричката и думата в процеса на четенето

Анализ - синтез, съотношение и взаимодействие на анализа и синтеза

в процеса на ограмотяването

Четене - писане, съотношение и взаимодействие между четенето и пи­сането

Обогатяване на звуковия аналитико-синтетичен метод с нови методически

похвати

Методически похвати за усвояване на печатните букви

Методически похвати за езиков анализ

Методически похвати за-синтез и обхващане на смисловата цялост (ду­мата)

Методически похвати за стимулиране на синтезиращата дейност на на­чинаещия четец и обхващане на   думата в цялост

Методически похвати, които повишават мотивацията за четенето

Методи за обучение по писане

Съзнателността като основно изискване при провеждане на графичните упражнения

Необходима продължителност на графичните упражнения при овладя­ване на буквите

Методи за обучение по краснопис

         Копирен метод

         Линеен метод

         Тактов метод

         Генетичен метод

Особености в приложението на специализираните методи по краснопис на 6-годишните деца

Трета глава

МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА

Методи за организация и реализация на учебно-възпитателната дейност

         Методи за съобщаване и възприемане на нова информация

         Логически методи

         Евристични и репродуктивни методи

         Методи за управление на учебната дейност на учениците

Методи за стимулиране на интереса на учениците за усвояване на математически знания, умения и навици

Методи за проверка и самопроверка на математическите знания, умения и навици

Свалете