Екология и възпитание

СЪДЪРЖАНИЕ

ПРЕДГОВОР............................................................. 5 ПЪРВА ГЛАВА (Синка Христова) ТЕОРЕТИЧНИ ОСНОВИ НА ЕКОЛОГИЧНОТО ВЪЗПИТАНИЕ............... 1.     Природата — богатство и грижа на човечеството     9 2.      Екологизация на науката — приоритет на екологията 19 3.      Предмет, цел. задачи и принципи на екологичното възпи­- тание .................................................................  20 ВТОРА ГЛАВА (Вера Бойчева) СЕМЕЙСТВОТО И ЕКОЛОГИЧНОТО ВЪЗПИТАНИЕ I .Същност на семейството.................................. 23 2.      Семейството — компонент на социалната среда в истори­- ческа категория.............................................. 25 3.      Функции на семейството. Репродуктивна и социализира­ ща функция.....................................................    27 4.      Общи условия за качествено възпроизводство на децата в семейството..................................................... 32 5.      Съвременното семейство — видове бракове и семейства............................ 6.      Структурата на семейството обективен фактор за качест-­ вото на семейството и семейното възпитание____________________________________________ 39 6.1     Броя на поколенията в семейството........... 39 6.2     Защо на детето са необходими и майка и баща? ... 41 Майката — доминираш фактор при създаването, отглежда­нето и възпитанието на детето.................................................. 47 6.3      Броят и полът на децата в семейството.... 51 7.      Взаимоотношенията в семейството............. 53 X. Семейството — специфична възпитателно-социализира- ща среда.............................................................. 61 ^Специфичната родя на семейството за екологичното въз­питание на младите поколения..................................................................... 67

ТРЕТА ГЛАВА (Сийка Христова) РОДИТЕЛИТЕ И ЕКОЛОГИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦАТА

1.     Екологични знания необходими на родителите........ 77 1.1    Атмосферен въздух.................................................. 78 1.2     Релеф и полезни изкопаеми..................................... 86 1.3     Води....................................................................... 92 1.4     Растителност......................................................... 106 1.5     Животински свят................................................... 110 2.      Възможностите на родителите за даване на «напия и формиране на умения за опазване и възпроизводство на природната среда.................................................. 115

ЧЕТВЪРТА ГЛАВА (Сийка Христова) УЧИЛИЩЕТО И ЕКОЛОГИЧНОТО ВЪЗПИТАНИЕ 1.     Екологичното възпитание в предучилищните заведения — детски ясли и детски градини.................... 162 2.      Екологично образование и възпитание в трите степени на общообразователното училище............... 164 3.      Извънкласна и извънучилищна дейност за екологично образование и възпитание......................... 180 ПРИЛОЖЕНИЕ: ПРИМЕРНИ РАЗРАБОТКИ НА УЧЕБ­НИ ЕКСКУРЗИИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИЯ КУРС.......................................... 189 ИЗПОЛЗВАНА ЛИТЕРАТУРА.......................... 197 ПРЕПОРЪЧИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА ЗА РОДИТЕЛИТЕ...................................................... 200

Свалете