Методика на подготовката за ограмотяване (Детска градина, Предучилищна група)

СЪДЪРЖАНИЕ

Първа глава

Ограмотяването – преломен момент в развитието на детето

1. Психологическа характеристика на писмената реч

2. Четенето и писането – основни форми на писмената реч

3. Методи за ограмотяване – характеристика на звуковия аналитико-синтетичния метод

4. Начало на обучението по грамотност

Втора глава

Подготовката за ограмотяване – основна задача на обучението по роден език в детската градина

1. Психологическа готовност за ограмотяване

2. Формиране на рефлексивното осъзнаване на езика в предучилищна възраст

3. Основни насоки на подготовката за ограмотяване

4. Осъзнаване на основните езикови елементи от 5-6-годишните деца в детската градина

5. Волево и съзнателно построяване на устното речево изказване от 5-6-годишните деца в детската градина

6. Формиране на най-обща представа и ориентировка за писмената реч у 5-6-годишните деца в детската градина

7. Диагностика на психологическата готовност за ограмотяване

Трета глава

Методика на подготовката за ограмотяване

1. Задачи и съдържание на подготовката за ограмотяване

2. Принципи и методи на подготовката за ограмотяване

3. Типове занятия по формиране на фонематичното възприятие

4. Методичен модел за осъзнаване на основните граматически структури от 5-6-годишните деца в детската градина

5. Примерни план-конспекти на занятия

Свалете в pdf файл